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『生徒指導提要・改訂版』の理論構造
https://nfu.repo.nii.ac.jp/records/2000078
https://nfu.repo.nii.ac.jp/records/20000787616c01f-b9a8-4d53-89ab-5af80f0b4a57
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kodomo16-04_yamamoto.pdf
|
.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-02-14 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 『生徒指導提要・改訂版』の理論構造 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Theoretical structure of ‘the Student Guidance and Counseling Compendium（Revised Edition）’ | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 生徒指導の領域と機能 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 発達支持的生徒指導 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | プロアクティブな生徒指導 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 自己指導能力 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 権利 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
山本, 敏郎
× 山本, 敏郎
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | これまで生徒指導は機能概念であると言われてきたが，生徒指導は『改訂版』の定義に従うとまず教育そのものである．次にそれが実施されるのは主として教育課程外の領域である．さらには生徒指導の一環として学習指導の領域でも実施されたり，学習指導を支えるように機能する．こういう構造になっている．『改訂版』のキーワードは，すべての子どもを対象に学校生活を通じて行う「発達支持的生徒指導」と，問題が発生する前に未然防止を目的に行う「プロアクティブな生徒指導」である．後者の未然防止は問題を抑え込む反面，抑圧となる可能性が大きい．子どもの権利への言及が評価されているが，権利条約が紹介されているだけで，子どもを権利主体・権利行使主体と認める子ども観に転換したわけではない． | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 日本福祉大学子ども発達学論集 en : THE JOURNAL OF CHILD DEVELOPMENT 号 16, p. 25-40, ページ数 16, 発行日 2024-01-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 日本福祉大学教育・心理学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2435-2802 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12885396 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
