WEKO3
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大学におけるケアマネジメント技術教育─外因要素が知的理解に及ぼす影響について─
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
fukushi127-06nihonyanagi (335.3 kB)
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Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2012-09-30 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 大学におけるケアマネジメント技術教育─外因要素が知的理解に及ぼす影響について─ | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | The Educational Effects on Care Management Exercise for Students of Social Work -Influence of Extrinsic Factors on Students' Understanding of Care Management- | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ケアマネジメント・ワークインデックス・教育効果・ソーシャルワーク実習 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
記事種別(日) | ||||||
値 | 論文 | |||||
記事種別(英) | ||||||
言語 | en | |||||
値 | Article | |||||
論文名よみ | ||||||
その他のタイトル | ダイガク ニ オケル ケアマネジメント ギジュツ キョウイク ガイイン ヨウソ ガ チテキ リカイ ニ オヨボス エイキョウ ニ ツイテ | |||||
著者名(日) |
二本柳, 覚
× 二本柳, 覚 |
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著者名(英) |
Nihonyanagi, Akira
× Nihonyanagi, Akira |
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著者所属(日) | ||||||
値 | 日本福祉大学社会福祉実習教育研究センター | |||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本研究はケアマネジメント論とケアマネジメント演習を同時期に行うことや, ソーシャルワーク実習における体験が, ケアマネジメント技術の知的理解にどう影響を及ぼしているのかを明らかにすることを目的に実施した. 調査は 2011 年度ケアマネジメント演習履修者に対して, ケアマネジメント技術作業指標を初回・最終回・実習後の 3 地点で実施した. その結果, 初回と最終回, 初回と実習後の間には全ての項目で有意差がみられた. また最終回と実習後の間では有意差がみられたものは 2 項目に留まった. またケアマネジメント論とケアマネジメント演習を同時期に履修したことについては, 初回時点では前年に比べ数値が下回る項目が多かったが, 最終回時点では逆に上回る項目が多くみられた. それらの結果からケアマネジメント論の同時履修やソーシャルワーク実習が, ケアマネジメント技術の知的理解において保持・定着に一定の効果があることが示唆された. | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11400425 | |||||
書誌情報 |
日本福祉大学社会福祉論集 en : Journal of social welfare, Nihon Fukushi University 巻 127, p. 101-112, 発行日 2012-09-30 |