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アサガオの観察から学べること：小学生の観察記録を理科の学習に活かす
https://nfu.repo.nii.ac.jp/records/2293
https://nfu.repo.nii.ac.jp/records/2293aa59847d-57a9-4e19-a8d4-5cf4eadf86c7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kodomo07-04_mizuno (656.0 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-01-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | アサガオの観察から学べること：小学生の観察記録を理科の学習に活かす | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | What can be Learned from the Observation Record of Morning Glory by Elementary School Students? | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 理科，科学，観察，植物 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 値 | 研究ノート | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Note | |||||
| 論文名よみ | ||||||
| その他のタイトル | アサガオ ノ カンサツ カラ マナベル コト ショウガクセイ ノ カンサツ キロク オ リカ ノ ガクシュウ ニイカス | |||||
| 著者名(日) |
水野, 暁子
× 水野, 暁子 |
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| 著者名(英) |
Mizuno, Akiko
× Mizuno, Akiko |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 日本福祉大学子ども発達学部 | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 小学生によるアサガオの観察記録を理科の学習に活用するため， 科学的活動や後で学ぶこととの繋がりといった視点で分析した． 測定・ナンバリング・観察の視点の変更・内部構造を観察するための操作・原因の考察といった科学の営みが， 簡単な方法ながら行われていた． さらに， 植物の一生を通して観察されているため， 植物の構造や機能や生き方など， 高学年や中学生以降に学ぶ内容との繋がりもあり， 低学年での観察記録を， 後々， 理科の学習に活用できる可能性もある． | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12410490 | |||||
| 書誌情報 |
日本福祉大学子ども発達学論集 en : The Journal of child development 巻 7, p. 29-36, 発行日 2015-01-31 |
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