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アイテム
医療ソーシャルワーカー(MSW)への精神的支援 ―メンタリングとスーパービジョンに焦点を当てて―
https://nfu.repo.nii.ac.jp/records/3305
https://nfu.repo.nii.ac.jp/records/3305b4f1084a-efcf-4933-97f0-62bb316fb486
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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fukushisyakaikaihatu14-05tanaka.pdf (76.9 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-04-03 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 医療ソーシャルワーカー(MSW)への精神的支援 ―メンタリングとスーパービジョンに焦点を当てて― | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Moral Support for Medical Social Workers (MSW) :Focusing on Mentoring and Supervision | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | メンタリング, スーパービジョン, 医療ソーシャルワーカー(MSW), 精神的支援, 産業保健 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
田中, 結香
× 田中, 結香× TANAKA, Yuka |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 【目的】 医療ソーシャルワーカー(以下,MSW)には,医療現場に勤務する福祉専門職として多職種連携強化のための重要な役割が求められている.医療環境の変化に対応する中で,様々な業務上の不安を抱え仕事を続けている. 本研究は,MSW支援のあり方を検討する基礎資料として, メンタリングとスーパービジョンに焦点を当てて,MSW自身の業務不安解消に向けた精神的支援に関するMSWの認識を明らかにし,その対応方法を検討することを目的とした. 【方法】 MSWが在籍するA県内の病院のうち6病院を無作為に選び,そこに勤務するMSW6人を対象とした。経験年数を考慮し3人1組とした2グループに分け,フォーカス・グループ・インタビューを実施した. 【結果】 自己研鑽のための研修の機会や,いつでも相談できる職場環境が必要であり,スーパービジョンに対する期待も高かった.しかし,スーパーバイザーへ相談するには精神的なハードルが高く,スーパーバイザーとスーパーバイジーとの関係性に課題があることも明らかとなった. 【結論】 MSWの業務不安はスーパービジョンにより対応することを前提に、メンタリングによる補完が重要である。特に、MSWの精神的支援には,気軽に相談できるメンターの存在も重要であることが明らかとなった.職場にMSW複数人配置するなど働きやすい職場環境を構築するとともに,自身のメンターを見つけ出し,メンタリングを受けられる体制整備も重要と考えられた. |
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書誌情報 |
日本福祉大学大学院福祉社会開発研究 en : The Study of Social Well-Being and Development, Nihon Fukushi University Graduate schools 号 14, p. 25-34, 発行日 2019-03-20 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 日本福祉大学大学院 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2187-4417 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12614344 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | AM | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
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Cite as
田中, 結香, TANAKA, Yuka, 2019, Moral Support for Medical Social Workers (MSW) :Focusing on Mentoring and Supervision: 日本福祉大学大学院, 25–34 p.
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